换一批
换一批摘要目的 探索厦门市中学生应激性生活事件的发生情况及特点,为学生心理健康教育工作提供依据.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)对厦门市1 198名中学生进行问卷调查.结果 就群体而言,学习压力、人际关系因素构成中学生主要的应激源;对个体来说,亲友死亡、亲友患急重病等事件的应激量最大.女生、初中生、普通中学学生面临更多来自人际关系、学习压力、受惩罚等各方面的心理应激,而厦门市岛内外学生则几乎没有差异.结论 应根据生活事件特点对不同学生亚群体进行有针对性的心理健康教育和辅导.
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