换一批
换一批摘要目的 探讨农村订单定向医学生学习动机的现状及特点,为有效提高该专业学生学习动机水平提供理论依据.方法 采用黄希庭等编制的大学生学习动机问卷及自制的学生基本情况调查表,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个心理维度对223名在校农村订单定向医学生进行问卷调查.结果 223名农村订单定向医学生学习动机的得分为(4.439±0.727),高于中等临界值3.5;学习动机总分及6个维度得分在性别上差异均无统计学意义(P＞0.05),男、女生均在物质追求维度上得分最高;不同年级农村订单定向医学生的学习动机只有在社会取向这一个维度维度上差异有统计学意义(P＜0.05),其余维度差异均无统计学意义,大一年级学生在求知进取维度上得分最高,大二年级和大三年级学生均为物质追求维度得分最高.结论 国家尽快出台相关后继政策,为农村订单定向医学生工作后的临床技能提升和职业发展提供政策保障,医学院校应针对农村卫生需求和工作特点,进一步深化教学内容及课程体系的改革,有效提高农村订单定向医学生学习动机水平.
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关键词
农村订单定向全科医学生定向培养学习动机Rural directionalGeneral medical studentsDirectional trainingStudying motivations
分类号
R192
栏目名称
健康与社会行为
发布时间
2015-06-04
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