换一批秦巴山区高年级小学生性骚扰/性侵犯认知状况及应对方式调查
Cognitive status and coping styles of sexual harassment/sexual abuse among senior primary school students in Qinba Mountain Area
摘要目的 调查秦巴山区高年级小学生性骚扰/性侵犯发生率、认知现状及应对方式,为制定科学合理的性教育措施提供依据.方法 2017年11～12月,采用分层整群抽样方法,选取秦巴山区3个县9个乡10所小学的5～6年级学生960人进行问卷调查,对结果进行统计分析.结果 49. 3％的学生知道性骚扰和性侵犯; 9. 9％学生曾经历过性骚扰/性侵犯,共计95起;在95起性骚扰/性侵犯中,8. 4％的实施者是陌生人,30. 5％的实施者是同学或朋友,17. 9％的实施者是恋人,12. 6％的实施者是邻居,15. 8％的实施者是其他人;在95起性骚扰/性侵犯中,29. 5％选择拒绝或反抗,4. 2％选择大声呼叫,25. 3％选择赶快跑开,11. 6％选择沉默而不敢反抗,10. 5％选择告诉大人、老师等,8. 4％选择听之任之,4. 2％选没觉得不正常或不好,6. 3％选择了其他.结论 秦巴山区农村高年级小学生的性骚扰/性侵犯发生率较高,部分学生缺乏认知及自我保护意识,且面临性骚扰/性侵犯时无法采取正确的应对方式.应重视家庭和学校的预防性骚扰/性侵犯教育,关注农村留守儿童,加强学生性自我保护能力.
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关键词
秦巴山区高年级小学生性骚扰性侵犯认知状况应对方式Qinba mountain areaSenior primary school studentsSexual harassmentSexual abuseSelf-protection
发布时间
2019-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
四川省科技计划项目《四川秦巴山区因病致贫现状调查与健康扶贫对策研究》子项目（(2017ZR0261-3)）
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