换一批拉萨市中小学生卫生应急素养的现况调查及影响因素分析
Current situation of health emergency literacy among primary and secondary school students in Lhasa and analysis of influencing factors
摘要目的 初步了解拉萨市中小学生的卫生应急健康素养的水平现况,为制定提升中小学生卫生应急素养的综合干预措施提供参考依据.方法 采用分层整群抽样方法在拉萨市抽取三所学校进行自制卫生应急知识的问卷调查.结果 拉萨市中小学生卫生应急素养的合格率仅为12.62％.其中,卫生应急相关知识和灾害应急知识的合格率分别为44.79％、12.36％.性别、民族、老师传播健康知识的渠道是卫生应急素养的主要因素.电视、老师和父母亲友告知是目前最广泛也是最受欢迎的健康知识传播渠道.结论 拉萨市中小学生的卫生应急素养水平整体较低,需要对小学生和藏族予以重点关注.为提升其卫生应急素养水平,需要将学校老师、专业指导人员、学生父母等作为传播主体,学校作为主要阵地,家庭和社会公共空间作为辅助阵地、建立多元传播渠道等以开展综合性卫生应急健康教育.
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