摘要目的 了解城乡流动人口健康教育现状及其影响因素,为促进中国流动人口健康素养和健康水平提供参考.方法 利用中国2017年全国流动人口动态监测调查数据,共纳入169989名流动人口进行分析.t检验和x2检验用于组间比较.二元logistic回归模型用于分析城乡流动人口健康教育现状及其影响因素.结果 2017年全国流动人口中,农村流动人口健康教育接受率为65.6％;城镇流动人口健康教育接受率为69.6％;二元logistic回归分析结果显示,文化程度为中等教育(OR=1.236,P=0.003,95％CI:1.065～1.361)、年人均GRP(gross regional product)在100000元以上(OR=0.833,P=0.007,95％CI:0.730 ～ 0.951)、患有高血压(OR=0.702,P=0.002,95％CI:0.562～0.878)或者患有高血压和糖尿病(OR=0.072,P=0.043,95％CI:0.530～0.989)、本地建立健康档案(OR=4.238,P＜0.001,95％CI:3.509～5.119)、和完全认同自己为本地人(OR=1.412,P=0.046,95％CI:1.006～1.981)的农村流动人口更愿意接受健康教育;已婚(OR=0.692,P=0.000,95％CI:0.671～ 0.804)、老年人(OR=0.500,P=0.020,95％CI:0.278～ 0.898)、年人均GRP在100000元(OR=0.911,P=0.034,95％CI:0.837～0.992)以上、患有高血压(OR=0.820,P=0.021,95％CI:0.693～0.970)、自评健康(OR=1.363,P=0.018,95％CI:1.041～1.533)、本地建立健康档案(OR=3.892,P＜0.001,95％CI:3.424～4.425)的城镇流动人口更愿意接受健康教育.结论 城乡流动人口接受健康教育水平不均,健康教育影响因素具有差异性.将城乡流动人口作为健康教育服务的重点关注对象,加大对于该群体健康教育服务的投入,针对城乡流动人口健康教育影响因素的差异性,进行个性化、差异化的健康教育.