换一批童年期情感虐待影响初中生短视频成瘾症状的作用机制
Effects mechanism of childhood emotional abuse on short video addiction symptoms in middle school students
摘要目的 分析童年期情感虐待与初中生短视频成瘾症状的关系,并探究认知干扰和无聊倾向的中介作用.方法 2023年10月采用多阶段分层整群抽样法,使用童年期情感虐待量表、短视频成瘾症状量表、认知干扰量表和无聊倾向量表对972名初中生施测,采用Process分析认知干扰和无聊倾向的链式中介.结果 检出短视频成瘾症状28.19％,女生更高(x2=7.961,P=0.005),初二更高(x2=19.747,P＜0.001),无家访更高(x2=7.221,P=0.007);童年期情感虐待→短视频成瘾症状的总间接效应TIE=0.309(95％CI:0.252～0.374),中介效果量PM=69.29％;童年期情感虐待→认知干扰→短视频成瘾症状的间接效应IE=0.154(95％CI:0.113～0.202);童年期情感虐待→无聊倾向→短视频成瘾症状的间接效应IE=0.079(95％CI:0.050～0.115);童年期情感虐待→认知干扰→无聊倾向→短视频成瘾症状的间接效应IE=0.075(95％CI:0.053～0.104).结论 童年期情感虐待可通过认知干扰和无聊倾向预测初中生短视频成瘾症状.
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关键词
童年期情感虐待认知干扰无聊倾向短视频成瘾症状Childhood emotional abuseCognitive interferenceBoredom pronenessShort video addiction symptoms
分类号
R179（儿童、少年卫生）
栏目名称
DOI
10.20043/j.cnki.MPM.202403142
发布时间
2024-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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