换一批摘要目的 探究健康教育路径用于湿疹患者护理中的临床效果及对患者健康知识知晓率的影响.方法 将医院2021年5月-2022年5月收治的90例湿疹患者纳为研究对象,根据组间性别、年龄、病程、学历等基本资料均衡可比的原则分为观察组(n=45)和对照组(n=45).对照组采用常规健康护理,观察组在对照组的基础上增加健康教育路径指导下的护理方法,对比两组患者护理满意度、护理有效率以及健康知识知晓率.结果 护理后,观察组护理满意度为95.56％,高于对照组的82.22％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的护理总有效率为93.33％,高于对照组的75.56％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的健康知识知晓率为86.67％,高于对照组的68.89％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将健康教育路径指导下的护理方法用于湿疹患者,可有效减轻患者症状,提高护理有效性以及健康知识知晓率,从而使患者积极配合治疗,促进疾病早日痊愈.
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