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首页 > 现代语文（语言研究） > 初、中、高三个阶段对外汉语教材虚让复句编排情况考察

初、中、高三个阶段对外汉语教材虚让复句编排情况考察

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 学术成果认领
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摘要本文通过考察现行的三套对外汉语教材,运用静态观察的研究方法"了解"到虚让复句在初、中、高三个阶段的衔接情况和语法讲解情况,以期指导对外汉语教学实践,使针对虚让复句的教学更具系统性和科学性.

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作者 刘佳 [1] 学术成果认领
作者单位 天津中医药大学国际教育学院,300193 [1]
关键词 虚让复句即使类复现系统性语法讲解
分类号 H195.4
栏目名称
语言教学研究
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024-C.2011.05.054
发布时间 2011-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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现代语文（语言研究）

现代语文（语言研究）

2011年5期

129-130页

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