换一批六西格玛管理模式对传染病专科护士培训效果及教学满意度的影响
The impact of the six sigma management model on the training effectiveness and teaching satisfaction of infectious disease specialist nurses
摘要目的 探讨六西格玛管理模式对传染病专科护士培训效果及教学满意度的影响.方法 选取某医院2022 年 10 月—2025 年 1 月传染病专科护士40 名,随机数字表法分为观察组和对照组,每组各20 例.对照组予以常规带教,观察组予以六西格玛管理模式.对比两组理论考核成绩、综合能力、岗位胜任力及教学满意度.结果 培训后,观察组医院感染控制专业知识、传染病相关疾病专业知识得分均较高(P＜0.05);培训后,观察组操作、个案报告成绩得分较高(P＜0.05);观察组穿脱防护服、采集痰标本、采集咽拭子和撰写开题报告得分均较高(P＜0.05);观察组培训后岗位胜任力(帮助角色、管理职能、确保质量、工作角色和总分)均较高(P＜0.05);两组教学满意度对比无显著差异(P＞0.05),但观察组更高.结论 六西格玛管理模式用于传染病专科护士培训中,可提高培训效果、教学满意度、岗位胜任力,改善护士理论及操作能力.
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关键词
六西格玛管理传染病专科护士培训效果教学满意度Six sigma managementSpecialist nurse for infectious diseasesTraining effectTeaching satisfaction
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-332X.2026.03.038
发布时间
2026-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江西省卫生健康委科技计划项目（202211265）
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