摘要双语教材建设是双语教育的一个重要环节,而生理学作为医学生必修的一门基础课程,在高等学校医学教学中开展双语教学显得尤为重要。该文重点探讨生理学双语教学国内外现状,结合该科室双语教材建设实际,总结双语教材建设与实践经验,总结经验与不足,提出改进措施。
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DOI
10.3969/j.issn.1009-5519.2014.23.070
发布时间
2015-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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