换一批摘要目的 开发具有原创性、自主性的护理岗位培训考核系统并探讨其应用的效果.方法 采取微信平台+小程序+网页后台形式,以Java技术与B/S架构进行开发,构建护理岗位培训考核系统,并实施在线培训与考试,从护理工作效率指标、满意度、系统服务进行评价.结果 考试出卷时间、判卷时间、考试前准备时间和统计分析时间分别为(0.37±0.16)h、(0.01±0.00)h、(9.21±2.57)min、(0.04±0.01)min,均较系统应用后缩短(P<0.001);护理人员对培训形式、考试形式、考试题目设置、培训与考核效率感知、继续应用意愿的满意度问卷分值分别为(4.65±0.47)、(4.68±0.52)、(4.75±0.43)、(4.78±0.44)、(4.83±0.36)分,均较系统应用后提高(P<0.001);系统应用服务评价问卷平均分从高到低依次为系统环境[(4.23±0.62)分]、参与感[(4.15±0.49)分]、活跃度[(3.99±0.28)分].结论 护理岗位培训考核系统护士接受度好,能提高护理管理工作效率,具有可推广性.
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