换一批
换一批多元化教学模式在住院医师放射科规范化培训中的应用
The Role of Multidisciplinary Teaching Models in the Standardized Residency Training in Radiology
摘要放射科住院医师规范化培训的核心岗位胜任能力是影像诊断思维构建.基于影像诊断病例库,本研究通过模拟多学科协作会诊MDT场景、以案例为基础的教学方法CBL、临床病案和相关问题为基础的教学PBL,引导学员根据临床疾病的基本诊断准则,提出相应的诊断标准及依据,培养住院医师的文献检索能力、阅片能力、语言表达能力和文章写作能力,最终达到提高分析解决临床真实病例的能力.总结这种多元化教学方法,在住院医师放射科规范化培训基本技能训练、影像诊断思维塑造的效果,提升学员临床岗位胜任力、改进住院医师放射科的教学质量.
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关键词
住院医师规范化培训放射科多元化教学PBLCBLMDTstandardized residency trainingmultidisciplinary teaching modelsmultdisciplinary teamcase-based learningproblem-based learning
栏目名称
继续教育
DOI
10.3969/j.issn.1006-7035.2024.06.054
发布时间
2024-09-02
基金项目
汕头大学医学院教学研究和改革项目
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