换一批摘要选取我院2013年1～12月收治的孕妇120例作为本次的观察对象,按照人院顺序平均分为试验组和对照组,对照组采用基础护理方式,试验组在此基础上宣传孕期健康教育,比较两组孕妇对护理工作的满意度、自然分娩率以及对健康知识的掌握情况.经过临床护理干预后,试验组孕妇的护理满意度、自然分娩率均明显高于对照组,两组比较差异显著(P＜0.05);且试验组孕妇对健康知识的掌握情况明显好于对照组,两组比较差异显著(P＜0.05).在妇产科护理工作中加入孕期健康教育可以明显提高孕妇的自然分娩率与护理满意度,提高临床护理质量,具有重要的临床意义,值得推广并应用.
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