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基于提升内驱力和学习兴趣的高校教学改革探索与实践——以中医院校病理学与病理生理学课程为例

摘要病理学与病理生理学是中医院校护理专业的必修课程,在医学体系中是承接基础和临床的枢纽,也是实现中医药现代化的有力工具.但是,本课程在中医院校的教学难度较大,究其原因,学生内驱力不足、学习兴趣不高是其中的重要因素.为此,教学团队从"重视第一堂课的价值引领及专业引领作用、借助超星平台创建线上—线下混合式教学模式、灵活运用适宜的教学方法"三方面对课程进行教学改革,提升学生内驱力和学习兴趣,以期提高教学实效性,为临床输送高素质的护理职业者.

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作者 王莹 [1] 刘春英 [1] 王哲 [1] 井欢 [1] 高原 [1] 潘茜 [1] 于丹 [1] 于宁 [1] 牟其瑞 [1] 学术成果认领
分类号 G642
栏目名称
发布时间 2022-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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