摘要我国人体寄生虫防治工作取得了显著的成果,但是人体寄生虫学课程教学没有得到积极的关注和深刻的重视,还有一些寄生虫病仍然有发生的潜在危险.教学课时的减少使得学生不重视寄生虫病学知识的学习,导致学生的基础掌握不够扎实牢固,而教师的教学观念和教学模式较为传统机械,这会导致寄生虫病防控迎来挑战,同时也会影响医学教学工作效率和教学质量,因此对于人体寄生虫学教学的改革势在必行.对此,针对人体寄生虫学教学改革的具体措施进行分析和探讨,以供相关人员参考.
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