换一批摘要新媒体时代的教学方式影响着各个领域的教育教学工作,如何灵活运用到血液科教学一直是每位血液科教师所孜孜研究的方向.血液病学是一门专科性很强的临床学科,临床实习面临很多困难,本文提出了以问题为导向、参与为方法、模拟为手段的多形式教学模式,并通过新媒体使其很好的融入到临床教学中来,为血液病学教学提供一个独特的新方式,使同学在较短时间内适应并融入临床实践.本文还提出了利用新媒体进行个体化针对性教学,以提高实习生的创新能力及培养科研思维,为血液学教学提供新思路,为教学水平的提高奠定良好的基础.
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