摘要幼儿期是规则意识养成的关键时期,为了促进家庭和学校共同合作进行儿童规则教育,培养孤独症儿童规则意识,本文重点阐述孤独症儿童在康复教育阶段,通过多种教学策略及方法引领儿童认知、理解和遵守规则,建立规则意识,养成良好的规则习惯,促进儿童更快更好融入社会.
更多相关知识
- 浏览0
- 被引0
- 下载0

相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文

摘要幼儿期是规则意识养成的关键时期,为了促进家庭和学校共同合作进行儿童规则教育,培养孤独症儿童规则意识,本文重点阐述孤独症儿童在康复教育阶段,通过多种教学策略及方法引领儿童认知、理解和遵守规则,建立规则意识,养成良好的规则习惯,促进儿童更快更好融入社会.
更多相关知识

