换一批
换一批摘要目的:探讨三维动画在中医耳鼻喉科多媒体教学中的运用效果和前景.方法:制作三维动画后随机抽取两个班级,一个班用多媒体三维动画教学,另一个班用传统方式教学.比较两个班考试成绩是否有统计学差异,反映教学效果.结果:实验组考核优良率76.67%,对照组考核优良率58.18%,两组考核成绩比较,差异有统计学意义(P<O.05).结论:三维动画教学可提高中医耳鼻喉科教学效果.
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