换一批摘要研究发现表象通过促进记忆成绩、抑制知觉干扰和遗忘来促进操作效应,然而,以往研究忽略具体形象思维在表象加工中的作用.实验1和2选取美术生和非美术生来控制被试的具体形象思维水平,采用知觉干扰任务和定向遗忘范式探讨操作效应中具体形象思维水平对表象作用的影响.结果显示,相比非美术生,美术生的表象编码可增强记忆表现、抑制知觉干扰和遗忘.说明具体形象思维可能是表象编码促进操作效应的前提.
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关键词
操作效应具体形象思维表象编码促进抑制subject performed task effectconcrete image thinkingimagery encodingpromotioninhibition
分类号
B844
栏目名称
DOI
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2023.04.01
发布时间
2023-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部人文社会科学研究项目（18YJA190016）
河南省科技攻关项目（222102320175）
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