负性评价恐惧与问题性手机使用:交往焦虑和孤独感的序列中介作用

Fear of Negative Evaluation and Problematic Mobile Phone Use:The Serial Mediating Effect of Social Anxiety and Loneliness

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摘要为了明确交往焦虑和孤独感是否在负性评价恐惧与问题性手机使用之间关系中起中介作用,采用简明负性评价恐惧量表、交往焦虑量表、加州大学洛杉矶分校孤独量表、简版问题性手机使用量表,对666名大中学生(平均年龄为18.33±2.33岁)进行调查.结果表明:(1)负性评价恐惧、交往焦虑、孤独感和问题性手机使用之间呈显著正相关;(2)交往焦虑和孤独感分别在负性评价恐惧和问题性手机使用关系之间起中介作用;(3)交往焦虑和孤独感在负性评价恐惧和问题性手机使用之间起序列中介作用.研究揭示了大中学生负性评价恐惧与问题性手机使用之间的心理机制,为预防和干预大中学生的问题性手机使用提供了指导性建议.

作者 权方英 ^[1] 雷晓芳 ^[2] 梁滨麒 ^[1] 王露 ^[3] 李宏翰 ^[1] 学术成果认领

作者单位广西师范大学教育学部心理学系,桂林 541004;广西高校人文社会科学重点研究基地广西民族教育发展研究中心,桂林 541004;广西高校认知神经科学与应用心理重点实验室,桂林 541004 ^[1] 广西水利电力职业技术学院,南宁 53000 ^[2] 江西省医药技师学院,南昌 330001 ^[3]

关键词问题性手机使用负性评价恐惧交往焦虑孤独感 problematic mobile phone use fear of negative evaluation social anxiety loneliness

分类号 B844

栏目名称 心理健康与教育

DOI 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2024.03.12

发布时间 2024-05-27

基金项目

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