换一批
换一批校园人际排斥与青少年自杀意念的关系:负面评价恐惧与社交焦虑的作用
The Relationship between Campus Interpersonal Exclusion and Adolescents'Suicidal Ideation:The Role of Fear of Negative Evaluation and Social Anxiety
摘要为考察校园人际中的现实排斥、网络排斥对青少年自杀意念的影响以及负面评价恐惧和社交焦虑的作用,采用青少年校园现实排斥问卷、网络排斥问卷、简明负面评价恐惧量表、青少年社交焦虑量表和青少年自杀意念量表对辽宁省1095名初中生进行问卷调查.结果表明:(1)校园人际中的现实排斥和网络排斥均能正向预测青少年的自杀意念;(2)社交焦虑在现实人际排斥、网络人际排斥与青少年自杀意念之间均起到中介作用,负面评价恐惧仅在现实人际排斥与自杀意念间起中介作用;(3)负面评价恐惧和社交焦虑在现实人际排斥与自杀意念间起链式中介作用.
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关键词
现实人际排斥网络人际排斥负面评价恐惧社交焦虑自杀意念realistic interpersonal exclusioncyber interpersonal exclusionfear of negative evaluationsocial anxi-etysuicidal ideation
分类号
B844
栏目名称
DOI
10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2024.04.11
发布时间
2024-07-24
基金项目
国家社会科学基金（BHA180128）；
辽宁省经济社会发展研究课题（20231slybkt-105）
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