社会善念对大学生主观幸福感的影响:一个有调节的中介模型
The Effect of Social Mindfulness on College Students'Subjective Well-being:A Moderated Mediation Model
摘要为考察大学生社会善念与主观幸福感的关系,以及基本心理需要和领悟社会支持在其中的作用机制,采用方便抽样法,应用社会善念自陈量表、基本心理需要量表、领悟社会支持量表和幸福感指数量表对1300名大学生进行问卷调查.结果发现:(1)社会善念对主观幸福感有显著的正向预测作用;(2)基本心理需要在社会善念和主观幸福感之间起部分中介作用;(3)领悟社会支持在社会善念与主观幸福感、社会善念与基本心理需要之间均起调节作用.研究结果可以为培养大学生的社会善念与主观幸福感提供理论依据.
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