换一批敬畏与大学生学业焦虑:未来时间洞察力的中介作用
Awe and Academic Anxiety in College Students:The Mediating Role of Future Time Perspective
摘要近年来,随着社会发展步伐的加快和高等教育的纵深发展,大学生面临的竞争日益激烈,学业压力和焦虑随之加重.采用两项研究考察敬畏对大学生学业焦虑的缓解作用以及未来时间洞察力在二者中的作用.研究1采用问卷法调查了208名大学生,结果发现特质敬畏负向预测大学生学业焦虑,未来时间洞察力起中介作用.研究2通过情境操纵159名被试的状态敬畏,发现状态敬畏能够负向影响大学生学业焦虑,未来时间洞察力亦起中介作用.研究结果揭示了敬畏缓解大学生学业焦虑的作用机制,为干预大学生学业焦虑提供了参考.
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分类号
B844
栏目名称
DOI
10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2025.04.005
发布时间
2025-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
西南民族大学科研启动金资助项目（RQD2024029）
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