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首页 > 心理科学 > 面孔识别的认知发展机制

面孔识别的认知发展机制

The Cognitive Mechanisms Underlying Face Recognition Development

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摘要关于面孔识别的认知发展机制，目前存在面孔加工的特殊性发展理论和一般认知因素发展理论，两种观点的争议在于儿童和成人对面孔的识别方式是否存在差异。要解决这一争议，未来的面孔识别研究应注意如下五个方面：针对不同年龄被试设计难度适中的识别任务；将被试的反应时作为一个重要的因变量来对待；将被试对刺激面孔的熟悉程度作为一个重要的控制变量；刺激的呈现要做到生态化。

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作者 兰公瑞 [1] 刘成刚 [1] 盖笑松 [1] 学术成果认领
作者单位 东北师范大学教育科学学院心理学系,长春,130024 [1]
关键词 面孔识别发展结构加工特征加工面孔空间Face recognitionDevelopmentConfigural processingFeatural processingFace-space
分类号 B842.1
栏目名称
发展与教育
发布时间 2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
东北师范大学青年科研团队项目（(NENUSKD2009002)）
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心理科学

心理科学

2011年34卷5期

1120-1123页

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