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双加工发展理论新探——兼及中国一古老推理错觉的跨年级特征

Retesting the Developmental Dual Process Theory——The Developmental Trends of an Ancient Chinese Reasoning Illusion Also Included

摘要为了检验双加工发展理论及了解中国一古老推理错觉问题的发展特征,从小五至大二各个年级选取被试385名,并将各年龄段被试分成两组,分别施之以涉及相同内容、相同财会关系推断能力的十文钱问题。结果发现:(1)被试在两个问题上的理性行为的发展趋势产生了分离;(2)被试的部分的非理性行为有随年龄增多的趋势;(3)两组被试的理性行为出现的比率在小学五年级便存在差异。上述结果说明,双加工发展理论获得有力支持且至小学五年级始,财会关系推理错觉即存在,表现出跨年级的普遍性。

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作者 李小平 [1] 储美霞 [2] 学术成果认领
作者单位 安徽师范大学心理学系,芜湖,241000 [1] 东升实验学校,安庆,246052 [2]
分类号 B812
栏目名称
发布时间 2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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