换一批摘要通过3个实验探索速度知识和表征动量的关系.前两个实验为2(速度知识:快、慢)×2(运动方向:左、右)两因素被试内设计.实验1用汽车和自行车作材料,发现两者前移量无差异;实验2用人奔跑和站立姿势作材料,发现奔跑前移量大于站立前移量;实验3是控制实验,发现实验2结果不是水平视角造成.结论:速度知识可以影响表征动量.
更多相关知识
- 浏览1
- 被引5
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
