换一批个体水平及群体水平的同伴支持与青少年内化问题的关系:基于社会网络分析方法
Individual-Level and Group-Level Peer Support and Adolescent Internalizing Problems:Based on Social Network Analysis
摘要同伴支持对青少年心理健康有重要影响.为了探究个体及群体水平同伴支持与青少年内化问题的关系,本研究基于121个班级4056名中学生的调查,借助社会网络分析获取同伴支持网络的个体和群体水平指标,构建多层线性模型.结果发现:(1)学生寻求支持关系越多,焦虑、抑郁和孤独感越低;被寻求支持关系越多,抑郁和孤独感越低;(2)同伴支持网络密度越大,学生的孤独感越低;(3)班级中同伴支持网络密度和寻求支持关系阶层性均能调节个人寻求支持关系数和孤独感之间的关系.研究结果表明,个体水平和群体水平的同伴支持均与青少年内化问题存在负相关,群体水平同伴支持能够调节个体水平同伴支持与内化问题的关系,这对寻求途径降低青少年内化问题有重要的实践意义.
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关键词
内化问题青少年同伴支持多水平分析社会网络分析internalizing problemsadolescentspeer supportmultilevel analysissocial network analysis
栏目名称
DOI
10.16719/j.cnki.1671-6981.20260111
发布时间
2026-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目（2023SJYB0569）
江苏省教育科学规划青年专项课题（C/2024/01/103）
南京晓庄学院高层次培育项目（2022NXY19）
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题（A/2022/b9）
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