换一批摘要考生在测验中出现速度异常表明考生可能存在异常的作答行为,比如提前了解了测验中部分题目的信息.由于已有方法存在对考生作答速度异常敏感性较差的缺点,研究基于作答时间数据构建了两个可以检验速度异常的统计量,将新构建的统计量在实证数据上使用,展示新方法的使用过程,并对研究结果进行了分析和讨论.基于实证数据分析的结果有针对性地设计模拟实验,与典型的符号似然比检验进行比较.研究结果表明,新构建的统计量在检验考生在考试过程中的速度差异方面有更好的表现,尤其是当考生的异常程度较低时,检验力有较大的提高.
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DOI
10.16719/j.cnki.1671-6981.20260219
发布时间
2026-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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