换一批大学生对生成式人工智能作品的创造性感知与评价偏差
Perceived Creativity and Evaluation Bias Toward Generative AI Artworks among University Students
摘要随着生成式人工智能在创作过程中的广泛应用,个体能否感知生成式人工智能作品的创造性水平以及是否存在评价偏差,成为值得探讨的问题.研究以人类和生成式人工智能的艺术作品作为实验材料,通过大规模线上行为实验,考察大学生对生成式人工智能作品创造性水平的感知、评价及其影响因素.结果发现:大学生对生成式人工智能作品的创造性评分接近或高于人类作品;当作品被推测或标签为"生成式人工智能创作"时,大学生会显著低估其创造性,表现出推测偏差和评价偏差.进一步分析表明,这种偏差受到大学生与人工智能的接触程度及其专业背景的调节.研究发现对生成式人工智能在创意生成领域的应用具有指导意义.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.16719/j.cnki.1671-6981.20260315
发布时间
2026-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
教育部人文社会科学研究项目（23XJCZH003）
- 浏览1
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
