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单字法定向遗忘中情绪指示符对记忆编码过程的影响

Effects of Emotional Picture Cues on Directed Forgetting Using the Item Method:An ERPs Study at Encoding

摘要本实验使用ERPs技术,操纵情绪图片作为指示符,探讨在情绪指示下对中性名词的定向遗忘效应;根据提取阶段对项目再认的正确与否结合编码阶段的指示,将编码阶段指示符呈现时的ERPs叠加平均为4类:指示记住/记住(RR),指示记住/忘记(RF),指示忘记/记住(FR),指示忘记/忘记(FF),来考察指示上的情绪效应以及两种情绪下的记住、忘记意向。结果发现:行为结果上,两种情绪指示下均存在定向遗忘效应。350~600 ms 时段,在额区和中央区位置指示记住条件(指示记住/记住和指示记住/忘记)下,正性情绪的波形比负性情绪显著更正,这一结果反映了效价评估过程,体现了对正性刺激的偏好;左侧顶区位置的指示忘记/忘记条件下,负性情绪的波形比正性情绪的波形更正,说明负性情绪指示忘记时对项目较弱的抑制作用;而指示忘记/记住条件下并不存在情绪效应。此外,正性情绪作指示时,在记住意向(指示记住/记住和指示忘记/记住)和忘记意向(指示记住/忘记和指示忘记/忘记)上都存在差异;负性情绪作指示时并不存在记忆意向上的差异。由此可见,正性情绪作指示时的加工更加灵活,且在指示忘记上更有效。

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作者 王瑛瑛 [1] 梁九清 [2] 郭春彦 [1] 学术成果认领
作者单位 首都师范大学心理系,北京市“学习与认知”重点实验室,北京 100037 [1] 首都师范大学学前教育学院,北京,100037 [2]
分类号 B842
栏目名称
DOI 10.3724/SP.J.1041.2014.00740
发布时间 2014-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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