换一批3～8岁儿童对群体认知的社会性线索偏好及发展特点
The preference and development for societal-type cues in 3- to 8-year-olds' perception of groups
摘要基于社会分类的直觉理论和群体实体性的观点,本研究建构了物质性和社会性线索类型.两个子研究结合量化和质化方法,从社会分类视角探索了3～8岁儿童对群体认知线索的偏好及其发展.研究发现,3～8岁儿童总体上存在社会性线索偏好,但其稳定性受到了研究选取的线索样例影响.儿童的社会性线索偏好随年龄增长而提升,自5～6岁开始更为突出和稳定.上述结果既说明了物质性和社会性线索框架的有效性,又在引导儿童的积极社会互动方面具有实践价值.
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关键词
3~8岁儿童群体认知线索偏好社会分类直觉理论广义线性混合模型3- to 8-year-old childrengroup perceptioncue preferenceintuitive theory of social categorizationgeneralized linear mixed model
分类号
B844
栏目名称
DOI
10.3724/SP.J.1041.2023.01424
发布时间
2023-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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