换一批知觉还是概念?先前学习经验对恐惧泛化路径的调节
Perceptual or conceptual?Modulation of fear generalization pathways by prior learning experience
摘要过度的恐惧泛化是各类焦虑症的核心症状,人类的恐惧反应既可沿刺激的知觉线索传递,也可根据刺激的概念信息蔓延,给患者的生活造成极大负担.本研究采用经典的差异性条件恐惧范式,以US预期和皮肤电反应为指标,探讨了恐惧习得前的学习经验对两种恐惧泛化路径的调节作用.本研究共招募50名在校大学生,在恐惧习得前,被试被随机分为两组,一组对刺激的知觉属性进行判断学习(知觉组),另一组则对刺激的概念属性进行判断学习(概念组),随后两组被试进行完全相同的恐惧习得和泛化测试.结果显示,知觉组被试产生了显著的知觉性恐惧泛化,而概念组被试则表现出明显的概念性恐惧泛化,先前经验显著影响了被试恐惧泛化的路径.此外,概念组被试还表现出明显的知觉性恐惧泛化的倾向,而知觉组却未发现任何概念性恐惧泛化的迹象,两组被试在恐惧泛化路径上表现出非对称的特点.
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关键词
先前经验知觉信息概念信息注意偏向恐惧泛化prior experienceperceptual informationconceptual informationattentional biasfear generalization pathways
分类号
B845
栏目名称
DOI
10.3724/SP.J.1041.2025.2100
发布时间
2025-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
国家自然科学基金（32371137）
广东省脑认知与人的素质发展基础学科研究中心资助（2024B0303390003）
:幸福广州心理服务与辅导基地资助
:华南师范大学冲补强心理学高峰学科资助
广东省哲学社会科学规划学科共建项目（GD23XXL15）
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