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首页 > 心理科学进展 > 动作知识的组织与提取及对认知的影响

动作知识的组织与提取及对认知的影响

The Organization and Retrieval of Action Knowledge and Its Impacts on Cognition

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摘要在认知活动中,动作经验重新激活影响认知加工.本文综述了动作知识的组织和提取机制、动作经验影响认知活动的理论、动作知识对物体和词汇识别、空间知觉、记忆、注意的影响.未来研究可以从不同类型的动作知识对认知的影响、不同语言中动作词汇的认知机制等方面进行探索.

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作者 张恩涛 [1] 张积家 [2] 学术成果认领
作者单位 华南师范大学心理应用研究中心,心理系,广州,510631;黄山学院,安徽黄山,245041 [1] 黄山学院,安徽黄山,245041 [2]
关键词 动作知识组织认知action knowledgeorganizationcognition
分类号 B842
发布时间 2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
全国教育科学规划课题重点项目（DBA080164） 广东省自然科学基金（06200524） 广东省普通高等学校人文社会科学重点研究基地重大研究项目（06JDXMXLX01）
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心理科学进展

心理科学进展

2009年17卷6期

1162-1169页

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