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参数估计误差对多级评分题型测验等值的影响

The Impact of Parameter Estimation Error on IRT Linking Methods with Polytomous Items

摘要信息量加权特征曲线方法在二级评分题型测验等值中表现优异,但未有研究探讨参数估计误差的作用.本文将其扩展到多级评分题型.通过模拟研究探讨参数估计误差、考生能力差异、题目数量对等值的影响.采用特征曲线与误差类指标评估等值表现.结果发现测验信息量加权特征曲线方法略优于传统方法,其他方法与传统方法相当.参数估计误差与考生能力差异越小,题目数量越大,测验等值表现越优.偏差与方差权衡现象为测验等值提供新方向.

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作者 王少杰 [1] 张敏强 [2] 黄菲菲 [3] 刘颖 [4] 学术成果认领
作者单位 广东第二师范学院教育学院,广州 510303 [1] 华南师范大学心理学院,广州 510631 [2] 广东技术师范大学教育科学学院,广州 510665 [3] 广东第二师范学院教师教育学院,广州 510303 [4]
分类号 B841.2
栏目名称
发布时间 2025-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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