换一批
换一批摘要准确的元记忆监测是人们能够进行高效率学习的前提。本文介绍了两种元记忆监测的错误修正。其中，反馈能够很好地修正信心判断的错误。而学习判断的预见偏差也可以有两种修正方法，即基于经验的修正和基于理论的修正。另外，文中还讨论了当元记忆监测判断被纠正后．主观经验并没有被纠正，仍会影响人们的认知。最后，通过对研究结论的讨论，得出了教育上的一些启示。
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关键词
元记忆监测错误修正信心判断学习判断metamemory monitoringerror correctionjudgment of confidencejudgment of learning
分类号
B842.3
栏目名称
发布时间
2012-04-21
基金项目
河北省教育厅人文社科项目（S2010604）
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