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首页 > 心理月刊 > 心内科问题式教学法实施方法及要点

心内科问题式教学法实施方法及要点

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摘要心内科是一门专业性、实践性很强的学科,对学生而言具有重要的作用和意义.在心内科临床带教过程中,如何有效提高教学质量和效率,促进学生得到全面的发展是当下教师需要重点考虑的问题.问题式教学法是一种现代教学方法,通过问题引导可以有效激发学生的兴趣和积极性,对提高教学质量和效果具有重要的作用.本文就对心内科问题式教学法的实施方法及要点进行分析,希望能够为相关广大师生提供一些参考意见.

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作者 张开忠 [1] 陈书梅 [1] 学术成果认领
作者单位 重庆市丰都县人民医院,重庆,408200 [1]
关键词 心内科问题式教学法方法要点
医学主题词 教学(Teaching)方法(Methods)性(Sex)学生(Students)带教(Mentoring)
分类号 R5（内科学）
栏目名称
医院管理与教学
发布时间 2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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