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研究教育心理学与跨文化交际能力的培养

摘要教育心理学是以心理学为主要内容进行教学,将教育心理学运用到教学中可以更好地实施教育,从教育心理学的角度来看,它是和教育实践紧密联系在一起的教育方式,从教育心理学出发培养学习者的跨文化交际能力是极其重要的,跨文化交际能力是将跨文化教育的核心内容实现的一种方式,根据学习者的认知、情感和态度为一个切入点,将行为主义、认知主义和人本主义三大教育心理学方向作为指导,培养学习者从心理学出发的跨文化交际能力.

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DOI 10.19738/j.cnki.psy.2020.01.016
发布时间 2020-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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