换一批
换一批初中生家庭社会经济地位、积极品质对中考成绩的预测作用
The Predictive Role of Socioeconomic Status and Positive Qualities on Middle School Students' Achievement of the High School Entrance Examination
摘要以442名初中生为被试,采用历时20个月的纵向研究考察家庭社会经济地位(socioeconomic?status,?SES)和积极品质对中考成绩的预测作用.结果发现:(1)家庭SES、积极品质整体发展水平可以同时显著正向预测初中生在20个月后的中考成绩;(2)积极品质整体发展水平在家庭SES与中考成绩之间存在中介作用,即家庭SES越高,初中生的积极品质整体水平越高,其中考成绩越好.研究结果提示积极品质可以补偿低家庭SES对学生中考成绩的不良影响.
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