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有氧运动、情绪与创造力:流体智力的调节作用

Aerobic Exercise,Emotion,and Creativity:The Moderating Role of Fluid Intelligence

摘要以 226 名大学生的日平均有氧运动时长为有氧运动指标,采用多种测量工具考察了有氧运动与创造力之间的关系以及情绪和流体智力在其中所起的作用.结果发现:(1)有氧运动可以正向预测创造力(发散思维独特性、聚合思维);(2)消极情绪在有氧运动和创造力(发散思维独特性、聚合思维)之间起中介作用;(3)流体智力调节了消极情绪中介效应的后半段路径.结果表明,有氧运动通过缓解消极情绪,能够促进部分个体的创造力(发散思维独特性、聚合思维);高流体智力个体的发散思维独特性和低流体智力个体的聚合思维都表现出了不受消极情绪影响的效应.

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作者 韩迎春 [1] 王琳萱 [2] 学术成果认领
作者单位 广东第二师范学院教师教育学院,广州 510303 [1] 深圳大学管理学院,深圳 518060 [2]
分类号 B849
栏目名称
DOI 10.12139/j.1672-0628.2024.01.014
发布时间 2024-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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心理与行为研究

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