换一批公费师范生身份认同量表的编制及信效度检验
Development and Psychometric Evaluation of the Government-Funded Normal University Students'Identity Scale
摘要编制公费师范生身份认同量表并检验其信效度.通过访谈并结合国内外相关测量工具编制初始量表,对在校公费师范生进行施测.基于项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析修订初始量表,最终正式量表包含学生、教师和履约者 3 个维度.对正式量表进行信度检验,结果发现量表具有较高的内部一致性信度、分半信度和重测信度.基于多组验证性因素分析检验测量不变性,结果发现量表的性别不变性在形态等值、单位等值、尺度等值以及误差方差等值上均得到支持.该量表达到心理测量学要求,可以作为评估公费师范生身份认同的有效工具.
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分类号
B849
栏目名称
DOI
10.12139/j.1672-0628.2026.02.017
发布时间
2026-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
四川省大学生创新创业训练计划项目（S202410636059）
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