换一批面向数智时代的新素养:人智协同创新素养的结构与测量
New Literacy for the Digital Intelligence Era:The Structure and Measurement of Human-AI Collaborative Creativity Literacy
摘要人智协同已成为数智时代创新的新常态,与之适配的人智协同创新素养亦成为重要研究议题.本研究采用质性和量化研究方法,探究人智协同创新素养的结构与测量.研究 1 采用质性方法,对 16 名 AI 行业一线从业人员以及具有丰富人-AI 协同创新经验的人员进行半结构化访谈,访谈围绕人智协同创新过程中需要的素养展开.结果发现,人智协同创新素养由知识、技能、态度、价值观、伦理五个范畴构成.研究 2 采用量化方法,在研究 1 基础上编制了人智协同创新素养量表,对共计 3432 名被试进行施测.结果发现,人智协同创新素养量表包括知识和技能、态度和价值观、伦理 3 个维度;量表具有良好的内部结构与信效度,符合心理测量学要求,可作为测量人智协同创新素养的有效工具.
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关键词
人智协同创新素养量表编制质性研究人机协同技术相关素养human-AI collaborative creativity literacyscale developmentqualitative researchhuman-machine collaborationtechnical literacy
分类号
B849
栏目名称
DOI
10.12139/j.1672-0628.2026.03.012
发布时间
2026-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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