摘要教师教育与发展是目前教育界关注的热点问题,教师教育与发展的研究必须落实到教师的课堂实践上.本文从知识和技能两方面入手分析大学外语教师课堂决策能力的构成,以期探索大学外语教师课堂决策能力提高的途径与方法.
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摘要教师教育与发展是目前教育界关注的热点问题,教师教育与发展的研究必须落实到教师的课堂实践上.本文从知识和技能两方面入手分析大学外语教师课堂决策能力的构成,以期探索大学外语教师课堂决策能力提高的途径与方法.
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