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营养投入与农村青少年学业表现——来自农村义务教育学生营养改善计划的证据

Nutrition Investment and Academic Performance of Rural Adolescents——Evidence from the nutrition improvement program for rural students receiving compulsory education

摘要基于四期中国教育追踪调查数据,构建双重差分模型来评估农村义务教育学生营养改善计划对我国农村青少年人力资本积累的效果.结果表明,营养改善计划显著提高了居住在农村、城镇及城郊地区学生的学业表现,使得学生的学习成绩平均增加了5.101 个标准差,且这一促进作用随着时间推移不断增加.进一步分析表明,营养摄入使得学生更有可能升学进入高中并提高其高一成绩排名.研究结果对于制定减小城乡健康与发展不平等、促进教育公平的公共政策具有重要启示.

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作者 宋月萍 [1] 胡曦元 [2] 学术成果认领
作者单位 中国人民大学 社会与人口学院,北京 100872 [1] 威斯康星大学麦迪逊分校 医学和公共卫生学院人口健康系,麦迪逊 53726 [2]
分类号 F812.45C913.5
栏目名称 经济学研究
DOI 10.3969/j.issn.1001-5981.2023.05.004
发布时间 2023-10-19
基金项目
中央高校建设世界一流大学(学科) 特色发展引导专项资金中国人民大学公共健康与卫生疾控文理交叉团队年度项目
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