摘要通过对三所不同类型民族高校少数民族学生多元文化意识现状的调查分析,针对少数民族学生较强的民族意识与较高的民族差异认识以及相对薄弱的多元文化意识,提出开展多元文化理解教育、树立多元文化意识的建议.
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