换一批摘要一些调查研究发现：小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在不足。对于小学生而言，作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面；对于教师而言，作文教学比阅读和口语交际教学更难、付出的更多，却收效甚微。因此，找准影响小学生作文能力提高的原因，并深化有效的教学改革就显得更加重要。
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摘要一些调查研究发现：小学生写作中的观察和理解能力、分析和概括能力、思维能力和表达能力等都存在不足。对于小学生而言，作文水平是衡量学生语文学习质量的重要方面；对于教师而言，作文教学比阅读和口语交际教学更难、付出的更多，却收效甚微。因此，找准影响小学生作文能力提高的原因，并深化有效的教学改革就显得更加重要。
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