换一批任务驱动法在预防医学实验教学中的应用研究
Applied Research on Task-driven Method in Preventive Medicine Experimental Teaching
摘要预防医学实验教学既补充和拓展了课堂理论知识,又使学生的实践和创新能力得到了提高.为评价任务驱动法对预防医学实验教学效果的影响,采用任务驱动法与传统教学方法进行平行比较,分析其效果差异.结果显示,任务驱动法教学能够显著提升预防医学实验的教学质量和学生的成绩.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1674-3326.2023.06.015
发布时间
2023-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河南省医学教育研究项目（Wjlx2021079）
新乡学院教育教学改革研究与实践项目（2022062）
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