基于行为转变理论的孤独症谱系障碍儿童家庭赋能干预方案构建
Construction of a family empowerment intervention program for children with autism spectrum disorder based on the TTM theory
摘要目的 构建基于行为转变理论(TTM)的孤独症谱系障碍(ASD)儿童家庭赋能干预方案,从神经多样性视角出发,聚焦家庭赋能的核心理念,强调发掘儿童优势与培养家庭自主性.方法 于 2025年 2月至 8月在珠海市妇幼保健院以TTM为基础,整合循证与质性访谈方法,形成ASD儿童家庭赋能方案初稿.采用德尔菲法,遴选 15名ASD医疗、康复和护理等领域专家,通过电子邮件、腾讯会议等方式进行 3轮问卷函询.最后形成ASD儿童家庭赋能方案.结果 3轮专家函询问卷和有效回收率均为100.00%;专家权威性Cr值为0.966.Kendall's W 值为0.788.第3轮函询结果中,一级条目的重要性赋值为 4.58~5.00 分,二级条目的重要性赋值为 4.51~4.88分,三级条目的重要性赋值为4.50~4.88分,变异系数(CV)值<0.25.最终构建的ASD儿童家庭赋能方案包括前意向阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段,5项一级条目,20项二级条目,49项三级条目.结论 本方案的构建过程方法严谨,具有较高的科学性和可靠性,从神经多样性视角出发,聚焦家庭赋能的核心理念,强调发掘儿童优势与培养家庭自主性,形成了针对不同阶段、不同维度的支持服务条目,内容详尽且具有较广的适用性,可为临床医护人员及照顾者提供参考.
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