换一批
换一批信息-动机-行为技巧模型健康教育策略在泌尿系结石病人护理中的应用
Application of information-motivation-behavioral skills model health education strategy in the care of patients with urinary tract stones
摘要目的:探讨基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型健康教育对泌尿系结石病人疾病认知水平、健康行为及疾病不确定感的影响.方法:选取2021年1月—2022年3月我院收治的100例泌尿系结石病人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,各50例.对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施基于IMB模型健康教育,比较两组病人疾病认知水平、健康行为及疾病不确定感评分.结果:干预后,两组病人疾病认知、Champion健康行为量表、Mishel疾病不确定感量表总分及各维度评分比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:泌尿系结石病人实施基于IMB模型健康教育可强化病人疾病认知能力,帮助病人建立健康行为.
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关键词
泌尿系结石信息-动机-行为技巧模型健康教育健康行为护理urinary tract stonesinformation-motivation-behavioral skills modelhealth educationhealth behaviornursing
栏目名称
综合研究
DOI
10.12102/j.issn.2095-8668.2024.05.035
发布时间
2024-03-27
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