换一批微视频联合情景模拟教学对养老机构老年人跌倒预防的影响
Effect of micro-video combined scenario simulation teaching on fall prevention of elderly people
摘要目的:探讨微视频联合情景模拟教学对养老机构老年人跌倒预防的影响.方法:选取2023年8月—12月唐山市2所养老机构的84名老年人为研究对象,随机分为对照组和试验组,各42名.向对照组老年人发放研究者自行编制的预防跌倒手册;试验组在对照组基础上采用微视频联合情景模拟予以预防跌倒指导.于干预前及干预4周、8周后比较两组病人跌倒预防的知信行水平.结果:干预4、8周后,试验组跌倒预防的知信行得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:微视频联合情景模拟教学可以提高养老机构老年人预防跌倒水平,减少跌倒的发生风险.
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栏目名称
DOI
10.12102/j.issn.2095-8668.2025.20.039
发布时间
2025-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北省社会科学基金项目（HB22RK004）
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