换一批
换一批摘要目的：探讨视频健康教育在快速康复外科中的应用效果。方法采用便利抽样法选取择期手术患者600例，随机分为对照组和实验组各300例。对照组采用传统健康宣教方法，即普外科年资≥5年护师一对一口头个别指导和按照宣教手册进行宣教。实验组采用视频健康教育在示教室集中观看，并配一名普外科年资≥5年的护师针对不同病种进行个性化补充宣教。对比分析2组患者／家属健康教育知晓率和行为准确率，术后不良事件发生率，患者住院时间和护理人员健康教育使用时间。结果实验组患者／家属健康教育知晓率第1～3次分别为85％、95％、100％，行为准确率分别为74％、87％、96．6％；对照组患者／家属健康教育知晓率第1～3次分别为47％、76％、90％，行为准确率分别为41％、66％、88％，2组比较差异均有统计学意义（ P＜0．05或P＜0．01）。与对照组相比，实验组围手术期各种不良事件发生率明显降低（P＜0．01），各类疾病的平均住院日、健康教育使用时间明显缩短（P＜0．05或P＜0．01）。结论视频健康教育能有效促进手术患者的快速康复，缩短住院日，提高医护患满意度。
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